웹 기반 협력적 글쓰기 효과와 영향 요인 연구

Web-based Collaborative Writing Effects and Affecting Factors - Focused on Student Writers

본고에서는 디지털 도구와 유비쿼터스의 발전으로 인해 새로운 문식 환경에서 협력적 지식 구축의 가능성은 더 높아지고 있음에 비하여, 작문교육에서는 이를 위한 교육 내용과 교육 방법을 마련하고 있지 못하고 있음에 문제의식을 지니고, 웹 기반 협력적 글쓰기와 관련된 선행 연구를 이론적으로 탐색하여 웹 기반 협력적 글쓰기의 개념, 웹 기반 문식 환경이 제공하는 특성, 이로 인해 학생 필자의 글쓰기에 미치는 효과, 웹 기반 협력적 글쓰기에 영향을미치는 학습자 개인 특성과 사회적 관계 등에 대한 기초 연구를 실시하였다.

This study was set up as a awareness of the difficulities we face in writing classroom that we don’t come up with course contents and instruction of web-based collaborative writing. And this study conducted a basic research on concept of web-based collaborative writing, characteristics of web literacy environment, effects of web on writing process and quality of writing, student’s individual personality and social relationship theoretically.