부모의 과잉간섭이 대학생의 공격성에 미치는 영향

The Influence of Parental Intrusiveness on the Aggression of an University Student: Focused on Mediating Effect of Peer Attachment and Mobile Phone Addiction

본 연구의 목적은 부모의 과잉 간섭이 대학생의 공격성을 예측하는 경로과정에서 또래애착과 휴대전화 중독의 매개효과를 검증하는 것에 있다. 제시된 연구목적의 달성을 위해, 본 연구는 아동·청소년패널(KYPS) 7차년도(2016년) 자료에서 대학교 1학년생 총 1,347명을 분석대상으로 선별하였다. 그리고 본 연구는 주요 분석방법으로 AMOS 18.0의 구조방정식 모델링(SEM)을 선택하였으며, sobel test 방식을 통해 매개경로의 효과성을 확인하였다. 이러한 연구방법을 통해 도출된 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 부모 간섭이 대학생의 공격성을 예측하는 직접경로의 효과성을 증명하였다. 둘째, 본 연구는 또래애착과 휴대전화 중독을 경유하는 매개경로의 효과성을 입증하였다. 이에 본 연구는 위의 연구결과를 기반으로 대학생의 공격성에 대한 사회복지학적 개입방안과 후속연구를 위한 제언을 제시하였다.

This study’s purpose was to confirm the mediating effect of peer attachment and mobile phone addiction within the path which parental intrusiveness have predicted aggression of an university student. For achieving a purpose of this study, a total of 1,347 cases becoming first grade of an university were selected as an object of this study from the Korean Child-Youth Panel Survey(KYPS) 7th(2016) data. This study have applied AMOS 18.0’s Structural Equation Modeling as an main analysis method, and sobel test for testing effectiveness of mediating effect. Analysis results derived through presented analysis method were as below. Firstly, this study have proved the effectiveness of the direct path which parental intrusiveness predicted aggression of an university student. Secondary, this study have attested to the effectiveness of the mediating effect of peer attachment and mobile phone addiction. Based on these findings, this study have proposed the intervention plan about aggression of an university student and the suggestion for follow-up study.