국내 학술지의 시각장애학생 관련 연구 동향

Analysis of Research Trends Related to Students with Visual Impairment - Focused on domestic academic journals from 2010 to 2019

본 연구는 최근(2010년∼2019년) 국내 학술지에 발표된 시각장애학생을 대상으로 한 연구의 동향을 분석하여 향후, 이와 관련된 효율적인 연구 방안을 모색하고자 수행하였다. 이에,‘ 학술연구정보서비스(RISS)’등의 학술 전자 데이터베이스를 통해 검토·분류하여, 최종 25개 학술지에서 총 120편의 논문을 선정·분석한 결과는 다음과 같다. 첫째, 발표된 논문의 연도는‘2011년’ 22편(18.3%), 학술지는‘시각장애연구’68편(56.7%)으로 가장 많았다. 둘째, 연구주제는‘교육지원’ 54편(45.0%), 다음으로 ‘교육과정’ 29편(24.2%) 순으로 많이 게재되었다. 셋째, 연구방법은‘조사연구’ 48편(40.0%), 다음으로 ‘실험연구’ 32편(26.7%)으로 가장 많았으며, 넷째, 연구자 수는‘2인’연구 54편(45.0%), ‘1인’연구 41편(34.3%) 순으로 가장 많이 발표되었다. 위의 결과를 중심으로 논의하였으며, 제언에 후속적인 연구를 제시하였다.

This study is analysis to related studies to students with visual impairment from 2010 to 2019 in journal in South Korea that want to give basic data of trend for better efficient to related studies of special education of school for the blind. Such as the Research Information Sharing Service(RISS), it is reviewed and classified 120 studies in 25 journal. Summarized results from the research are as follows. First, there are published studies that twnety two(18.3%) is the highest in 2011, and sixty eight(56.7%) is the highest in ‘The Korean Journal of Visual Impairment’ of domestic journal. Second, subject of study is high published that seventy seven(45.0%) is ‘Support to education’, and thirty(24.2%) is ‘Curriculum’. Third, there are research method that forty eight(40.0%) is the highest to ‘survey’, andthirty two(26.7%) is the high to ‘experiment’. Fourth, published research is that fifty four(45.0%) is the highest to ‘two collaboration’, and forty one(34.3%) is the higher to ‘only one researcher in study’. Implications were followed based on the findings of this study.