노인관련 경험이 대학생의 노인이미지와 노인차별주의에 미치는 영향

The Influence of the Older Adults-Related Experience on the Image of Older Adults and Ageism among University Students PDF icon

본 연구의 목적은 노인관련 경험이 대학생의 노인이미지와 노인차별주의에 미치는 영향이 어떠한지, 그리고 이는 대상 노인의성·연령 집단별로 어떠한 인식의 차이가 있는지 살펴보는 것이다. 본 연구는 2018년 8월 전국 대학생을 대상으로 설문조사를 실시하여총 435부의 자료를 수집하였으며, 자료 분석은 SPSS 21.0을 사용하여 빈도분석, 기술통계, t-test, F검정, 일원배치분산분석, 상관관계, 위계적 회귀분석을 실시하였다. 연구결과, 대학생은 동성의 노인에게 더 긍정적인 노인이미지와 낮은 노인차별주의를 갖고 있었고, 연령이 높은 노인집단보다 연령이 낮은 노인집단에게 더 긍정적인 노인이미지와 낮은 노인차별주의를 형성하고 있었다. 또한 대학생의노인이미지와 노인차별주의는 대상 노인의 성·연령집단별로 유의한 차이를 나타냈다. 노인을 성·연령별로 구분하여 각각에 대한대학생의 인식차이를 살펴보았을 때, 집단별 노인이미지와 노인차별주의를 다르게 형성하고 있음을 확인할 수 있었다. 또한 노인이미지와 노인차별주의는 노인과의 동거경험, 노인관련 강의 및 노인대상 봉사활동 경험에 따라 다르게 나타났다. 이상의 결과에 따라, 본연구에서는 노인의 지적인 경험을 살려 젊은 세대에게 노인에 대한 긍정적인 인식을 심어줄 수 있는 세대공동체, 사회교류프로그램등을 확대하는 것의 필요성, 그리고 심리적 사회적 영역의 다양한 활동을 통한 젊은 세대와 노인과의 접촉 기회 증가가 노인에 대한부정적인 편견과 차별 등을 감소시킬 수 있을 것이라는 제언을 하였다.

The purpose of this study is to investigate the Image of older adults and ageism among university students. This study specifically aims to look at the differences in the image of older adults and ageism in relation to different age and gender groups of older adults. It also discusses ways to positively change the image of older adults held by individuals in the university student generation and to reduce ageism by studying the variables that affect them. For this, 435 university students were surveyed nationwide. The following methods were performed for descriptive analysis: t-test, ANOVA and regression analysis. According to the obtained results, university student have a more positive image of older adults and lower levels of ageism for older adults of the same gender. They also show a more positive image of older adults and lower levels of ageism for younger groups than for older groups. In addition, the image of older adult and ageism differed depending on experience with tolder adults, lectures related to older adults, and satisfaction with volunteering to work with older adults. Based on these results, this study suggests that education or mass media content is needed for the university students to receive information that more objectively reflects the position of older adults in modern society. These results also suggest that increasing contact opportunities between university students and older adults can reduce negative perceptions and discrimination of older adults.