대학특성별 대학경영 성과분석

Various Aspects of Management Performancesby Inherent Characteristics of Universities

최근 대학은 평가를 통하여 정부의 재정지원에 대응해야하는 상황을 맞이하면서, 각 대학은 운영에 대한 진단과 효율적 운영관리 방안을 모색해야 한다. 따라서, 본 연구는 이러한 대학의 상황을 재고하여, 대학의 특성을 고려한 대학경영 성과분석을 실시하는데 목적을 두었다. 분석을 위하여 대학의 특성변수로는 ① 대학의 설립유형인 국립/사립대학 구분, ② 학생 수, ③ 대학의 소재지, ④ 교육부의 재정제한대학 여부 등을 고려하였다. 분석대상은 국내 184개 4년제 대학을 대상으로 실시하였다. 분석결과, 대학의 경영성과는 대학의 특성에 따라서 차이가 있는 것으로 나타났다. 특히, 특성별 비교에 있어서는, 설립유형에 있어서는 국립대학이, 규모에 있어서는 큰 대학이, 소재지역에 있어서는 수도권대학, 그리고 비제한대학의 경우 높은 투입과 산출성과를 나타냈다. 또한 산출성과인 취업률 성과는 비재무자원이 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났고, 재학생충원율과 등록률 성과에 대하여는 대학의 특성에 있어서 재학생수, 수도권대학, 비제한대학의 경우 높게 나타났다. 학생유지율 성과에 대하여는 국립대학인 경우, 학생 수가 많은 경우, 수도권대학인 경우, 비제한대학인 경우 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 따라서, 본 연구는 정부의 대학재정지원 및 다양한 정책결정에 있어서 대학의 특성을 고려한 다각적인 차원을 고려해야 할 필요성을 강조하고자 한다.

Recently, Ministry of Education has provided various and huge financial supports which have been implemented as major tools to attain its intentions of policies. Accordingly, most of universities cannot help trying to meet the criteria demanded by the government. This study assets that such actions by government dose not achieve its goals unless it considers characteristics of universities. On the other hand, universities may waste their resources by focusing only on criteria of the government authority unless they adopt proper strategies fitting to their characteristics. In order to show our arguments, we categorize universities according to five dimensions (or characteristics) inherent to universities as follows：① subject of foundation such as national universities or private universities, ② number of the students enrolled in each university, ③ the geographical location of each university such as Seoul Metropolitan Area or Non－Metropolitan Area, ④ whether or not financial support stopped by the government. The data consists of financial and non－financial measures of 184 universities provided by the information service of Higher Education in Korea. The empirical results indicate that the performance of the a university differs as the characteristic of university differs. So we can reach the conclusion that, by taking into consideration of the characteristics of universities, the government authority attain its intentions of policies as well as a manager of an university may enhance evaluation measures and achieve the efficiency of resources used.