대학 교육원가분석과 정보의 활용 방안

The Application of a University’s Educational Cost Information : Focusing on the Case Study of “A” National University

본 연구는 대학재정운영의 효율성제고를 위해 대학의 주요 의사결정에 교육원가정보가 어떻게 활용될 수 있는지를 제시한다. 이를 위하여 국립 A대학교의 2010년 교육투입원가를 바탕으로 다양한 교육원가정보를 산정하였다. 특히, 본 연구에서는 원가의 기본 정보로 총교육원가, 요소별 교육원가를 산정하였다. 이와 같이 산정된 교육원가를 바탕으로 엥겔지수, 재정공헌도, 손익분기점 분석 등의 교육원가 활용정보 분석을 실시하였다. 주요결과는 다음과 같다. 첫째, 대학 전체의 1인당 교육원가는 8,658,028이었으며, 교육원가 환원율은 217%로 나타났다. 둘째, 교육원가에서 강의관련 직접원가인 강의원가가 차지하는 비율 즉, 교육원가의 엥겔지수는 약 26.33%로 나타났다. 셋째, 등록금수입액의 재정공헌도는 평균 19.6%로 나타났고, 대학원의 경우에는 편차가 크게 나타났다. 넷째, 등록금수입액 대비 투입된 교육원가를 바탕으로 한 적정 손익분기점 학생 수를 산정한 결과, 현재 재학생 수보다 다소 높게 나타났다. 교육원가정보는 등록금 책정의 기본정보이며, 대학의 구조조정이나 입시정책의 수립에 기초자료로 활용될 수 있다. 본 연구에서의 다양한 교육원가 분석정보가 여러 국립대학의 운영과 관련된 의사결정에 유용한 기초자료가 될 수 있기를 기대한다.

This study analyses how the educational cost can be used for major decisions of university. For this purpose, education costs are computed based on the 2010 educational budget data of National University A. This study focused on the application of educational cost information, such as educational cost-tuition ratio, the Engel coefficient, the financial contribution ratio, the break-even point, and so on. The results of the analysis are as follows. First, the overall educational cost-tuition ratio was 217.4%. Second, the Engel coefficient was approximately 26.33%. Third, the overall financial contribution was 19.6%. Fourth, the break-even number of students 9,037. This is more than the current number of students. The educational cost information can be used various decisions, such as determination of the tuition, university restructuring, special educational offering. This case study would be an useful reference to make various strategic decision of national university.