초등교육과정 기반의 인공지능 기본학습 콘텐츠 개발

Development of Artificial Intelligence Learning Contents based on Elementary Curriculum

이 연구는 초등학교 교육과정 수준에서 학습 가능한 인고지능 기본 학습 콘텐츠를 개발하기 위해 수행되었다. 연구 과정에서 인공지능 교육에 대한 다양한 문헌을 고찰하였고, 언플러그드 방식으로 쉽게 접근 가능한 방식의 학습 콘텐츠에 대한 구안과 개발이 이루어졌다. 연구를 통해 초등학교에서 교육 가능한 AI/Digital Literacy, Data Representation, Rule base 와 Decision Tree 등을 학습할 수 있는 콘텐츠 개발이 가능함을 확인 하였다. 또한 제안된 콘텐츠는 전문가들에 의해 학습 목표의 합리성, 학습 자료구성의 적절성, 학습 자료의 수업 적용 가능성 등이 검토되었으며 콘텐츠의 활용성이 높은 것으로 평가되었다. 향후, 인공지능 원리 학습을 다양한 학습 자료의 개발과 다양한 접근을 위해 이 연구가 기초자료로 활용되기를 기대한다.

This study was performed for developing basic-level AI learning contents that can be applied for the elementary school curriculum. In the research process, various contents on artificial intelligence education were reviewed, and learning contents were devised and developed in a way that can be easily accessed by an unplugged method. Through the research, it was confirmed that it is possible to develop contents that can learn AI/Digital Literacy, Data Representation, Rule base and Decision Tree that can be useful for teaching at elementary schools. In addition, the proposed contents were reviewed by experts for the rationality of the learning objectives, the appropriateness of the composition of the learning materials, and the possibility of applying the learning materials to classes, and the contents were evaluated as being highly useful. In the future, it is expected that this study will be used as basic data for the development of various learning materials and various approaches to learning the principles of AI technology.