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KCI등재 학술저널

상담 전문가의 과학적 태도에 관한 인식

Perceptions of Counselor’s Scientific Attitudes

DOI : 10.30940/JQI.2020.6.4.193
  • 106

본 연구는 상담 전문가의 과학적 태도에 대한 인식을 알아보기 위한 질적 연구이다. 이를 위해 전문가 발달 모델인 과학자-실무자 모델을 활용하여 과학과 실무의 통합된 방향으로 과학적 태도(scientific attitudes)를 제시하였으며, 과학적 태도는 상담자가 호기심을 가지고 비판적으로 자신의 상담에 대해 생각해보는 태도라고 볼 수 있다. 상담자가 과학적 태도를 가질 때 내담자의 현 상황에서 합리적으로 대처할 수 있도록 도우며, 깊이 있는 상담을 할 수 있다. 본 연구에서는 9명의 인터뷰를 통해 자료를 수집하고 분석하며 그 의미를 해석하는 현상학적 연구 방법이 사용되었다. 그 결과, 22가지의 하위요소를 ‘상담자의 개방적 태도’, ‘상담자의 객관적 태도’, ‘상담자의 끈기 있는 태도’, ‘상담자의 창의적인 태도’, ‘상담자의 비판적인 태도’, ‘상담자의 합리적인 태도’의 6가지 상위요소로 유목화 하였다. 본 연구는 상담자들이 과학적 태도를 가짐으로써 내담자가 처한 문제를 현재 상황에서 가장 적절하고 현명하게 대처할 수 있도록 하며, 더욱 깊이 있는 상담이 이루어질 수 있도록 하는데 목적이 있다. 또한 본 연구를 통해 상담 전문가의 길을 걷고 있는 초심상담자와 다양한 상다분야 종사자들에게 보다 도움이 될 수 있는 자료가 되는 것에 의의를 둔다.

This study is a qualitative study to find out the perception of counseling experts on scientific attitudes. To this end, the scientist-practitioner model, a type of an expert development model, was used to present scientific attitudes in the unified direction of science and practice, and in here, the scientific attitude means an attitude of the counselor to critically think about their counseling with curiosity. When the counselor has the scientific attitude, it helps the counselor respond to the client’s current situation rationally and providein-depth counseling. In this study, a phenomenological research method was used to collect, analyze and interpret the meaning of data through interviews with nine participants. As a result, the 22 sub-factors were classified into 6 higher categories of ‘open attitude of the counselor’,’objective attitude of the counselor’,’patient attitude of the counselor’,’creative attitude of the counselor’,’critical attitude of the counselor’ and’reasonable attitude of the counselor’ The purpose of this study is to enable counselors to have a scientific attitude so that they can handle the client’s problems most appropriately and wisely in the current situation, and to enable more in-depth counseling. Also, it is meaningful that the study results can provide data helpful to beginner counselors who are walking the path to become counseling experts and those working in various fields.

I. 서 론

II. 연구 방법

III. 결 과

IV. 논의

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