[특집] 디지털 공간에서의 ‘학이시습學而時習’

1. 인문학의 새로운 놀이터, 디지털 공간

2. 새롭게 놀기 위해 무엇을 배울 것인가

3. 즐겁게 놀기 위해 어떻게 익힐 것인가

4. 데이터 편찬, 인문학 놀이로서의 배움과 익힘

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