신임소방공무원 정신건강교육 프로그램 개발

Mental Health Education Program Development for New Fire Officials

본 연구는 신임소방공무원을 위한 정신건강교육 프로그램을 개발하고 효과성을 검증하고자 하였다. 프로그램은예비연구, 요구분석, 프로그램 모형 구안, 내용선별의 절차를 거쳐 개발되었다. 신규 임용 직원 50명을 대상으로 3일간 총 7회기로 구성하여 진행하였고, 프로그램 전과 후 참가자의 스트레스, 불안, 자기효능감을 비교분석하였다. 그리고 프로그램 종료 6개월 후 참가자 6명을 대상으로 인터뷰를 진행하여 경험적인 효과성을 조사하였다. 연구결과,프로그램 참가자들의 스트레스와 불안은 유의미하게 낮아지고, 자기효능감이 향상된 것으로 나타났다. 추후 인터뷰결과에서는 이완훈련을 가장 많이 활용하고 있으며, 같이 프로그램에 참여했던 동기들과의 심리적 지지가 업무 부담에서 오는 스트레스를 줄여주는 효과가 있는 것으로 나타났다. 본 연구는 신임소방공무원들의 특성을 반영하고 실제참여자의 요구와 전문가의 요구분석을 통해 과학적이고 체계적인 프로그램을 개발하였다는데 의의가 있다.

The aim of this study was to develop a Mental Health Education Program for new fire officials and to verify itseffectiveness. The program was developed through a pilot study, needs analysis, model design, and content selection. It wasconducted over three days with a total of seven sessions, with fifty new fire officials participating in the program. Stress,anxiety, and self-efficacy levels among new fire officials were examined before and after the program. The results indicatedthat stress and anxiety were meaningfully reduced after completing the program, and self-efficacy was improved. Interviewsconducted with participants after program completion reported that relaxation training was usually used and thepsychological support of colleagues who also attended the program had the effect of reducing job-related stress. This studymakes a meaningful contribution through developing a program that reflects the characteristics of new fire officials. Theprogram was developed using a scientific and systematic method through needs analysis.