학술대회자료
[토론문] ‘현대사 프로젝트 수업’과 ‘내러티브 활용 수업’을 읽고
- 한국역사교육학회
- 한국역사교육학회 학술대회
- 2007년 전국학술대회 발표집
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2007.041 - 3 (3 pages)
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1. ‘만남’과 ‘친구’를 통해 배우는 현대사 프로젝트 수업
2. 내러티브와 역사 학습
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