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KCI등재 학술저널

1900년대 재일본 한국유학생의 활동과 그 배경

이은우·이진우 형제를 중심으로

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1905~1910년에 일본에서 유학한 한국 학생들 중에는 적극적인 항일운동을 벌인인물들이 확인된다. 본 연구에서는 그러한 운동을 주도했으나 이후의 행적이 확인되지 않고 그동안 주목받지 못한 인물들인 이우진과 이형우에 주목했다. 1906년, 공물을 바치는 조선 국왕 모양의 국화인형을 발견한 이우진 등이 인형을설치한 가게에 항의했다는 기록이 있는데, 이우진은 당시 메이지대학에 재학 중이던이진우의 오식이다. 사건 이후 이진우는 유학생 사회에서 주도적인 역할을 수행했다. 이어서 1907년에는 와세다대학 모의국회에서 한국 황제를 모독하는 의안이 발의되자 와세다대학의 한국 유학생들은 엄정한 조치를 요구했고 결국 동맹 퇴학을 하기에이르렀다. 유학생 대표 중 한 명이었던 이형우는 그 후 이은우로 이름을 바꾸었다. 이은우 역시 유학생 단체의 회장으로 임명되는 등 활발한 활동을 벌였다. 두 사람의사건 이후 행적을 확인함으로써 이들이 형제였고 사비로 일본에 유학을 온 학생들임이 밝혀졌다. 이은우·이진우 형제는 아버지 이종구의 영향을 받아 유학을 가게 되었는데, 이종구는 국왕과 국민이 외국에게 모욕당하는 것을 막기 위해 유학하여 신학문을 배워야한다고 생각했다. 그리고 이은우는 유학생 시기에 발표한 글들에서 국가의 강약이국민의 단결 여부에 있다고 주장하며, 유학생 단체가 난립하고 단결하지 못하는상황에 대해서도 문제의식을 가졌다. 또한 조선인으로서의 정체성을 인식하고 국민으로서의 책임을 자각했으며, 국가 생존의 구체적 방법으로 교육을 제시했다. 이은우가 가진 현실 인식의 한계는 그의 친일 행위로 귀결되기는 하나, 유학생으로서의일본 체재와 항일 활동의 기억은 귀국 이후 형제들의 행적에 직간접적으로 영향을끼쳤다.

Among the Korean students who studied in Japan between 1905 and 1910, there were some who actively engaged in anti-Japanese movements. In this study, we focused on Yi Woojin and Yi Hyeongwoo, who led such movements but have not been noticed, as their whereabouts were unknown. In 1906, Yi Woojin, who discovered a chrysanthemum doll shaped like a king of Joseon offering tribute, protested against the store where the doll was installed. Actually, the name Yi Woojin was a misprint of Yi Jinwoo, who played a leading role in the community of Korean students in Japan. In 1907, When a bill was proposed to defame the Korean emperor in the mock parliament of Waseda University, Yi Hyeongwoo, who changed name to Yi Eunwoo, was one of the representatives of Korean students dropping out of university. After confirming their whereabouts after the incident, it was revealed that they were brothers and students who came to Japan to study at their own expense. Yi brothers went to study under the influence of their father Yi Jonggu, who thought that studying abroad is needed to prevent the king and the people from being insulted by foreigners. Memories of staying in Japan and anti-Japanese activities as international students affected Yi brothers’ activities after returning home.

1. 머리말

2. 국화인형 사건과 이진우

3. 모의국회 사건과 이은우

4. 유학 전후의 상황

5. 맺음말

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