체육계열 전공 대학생들의 사회적지지와 그릿(Grit) 및 진로준비행동의 관계

The Social Support of College Students Majoring in Physical Education the Relationship Between Grit and Career Preparation Behavior

목적 본 연구는 체육계열 전공 대학생들의 사회적 지지와 그릿(Grit) 및 진로준비행동 간의 구조적 관계를 검증하는데 그 목적이 있다.방법 경기, 인천 및 강원지역 4년제 대학교 체육계열 대학생 288명을 대상으로 자료를 수집하였다. 수집한 자료의 처리는 SPSS 24.0과 Amos 24.0 프로그램을 사용하여 빈도분석, 기술통계분석, 신뢰도검증, 확인적 요인분석 및 경로분석을 실시하였으며, 유의수준은 .05로 설정하였다.결과 첫째, 사회적 지지가 그릿(Grit)에 유의한 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 사회적 지지가 진로준비행동에 유의한 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 그릿(Grit)은 진로준비행동에 유의한 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다.결론 본 연구의 결론은 체육계열 전공대학생들을 위한 전문적인 진로지도 및 진로교육의 바탕이 되는 기초자료를 제공하였다는 점에서 의의가 있다.

Objectives The purpose of this study is to have a structural relationship between the social support of university students majoring in physical education and Grit and career preparation consent. Methods For this reason, we collected materials for 288 physical education university students from four-year universities in Gyeonggi, Incheon, and Gangwon-do areas. The collected material was processed using the SPSS 24.0 and Amos 24.0 programs for frequency analysis, descriptive statistical analysis, reliability verification, confirmatory element analysis and path analysis, with a significance level set to 05. Results The conclusions drawn by such a procedure are as follows. First, social support has a significant static impact on Grit. Second, social support has a significant static impact on career preparation behavior. Third, Grit has a significant impact on career preparation behavior. Conclusions The results of this research are intended to provide basic materials that form the basis of professional career guidance and career education for physical education university students.