중국어 다음절어 병음 띄어쓰기에 관한 小考

A Study on the ‘Multi-syllables’word ‘Pinyin(拼音)-Spacing’ in Mandarin Chinese

중국어는 띄어쓰기를 사용하지 않지만 학습자들은 어휘를 암기하고 활용하기 위해 한어병음에 의존한다. 학습 시 사용하는 사전이나 교재에는 병음의 띄어쓰기를 하고 있다. 중국어 어휘 학습에서는 두개의 ‘1 음절’어 또는 접두사와 접미사로 구성된 ‘2 음절’어휘를 학습하게 된다. ‘3 음절’어휘는 ‘1음절’어 세 개의 결합이거나, ‘2 음절’어 + ‘1 음절’어, ‘1 음절’어 + ‘2 음절’어 구조 중 하나에 속한다. 중국어 어휘의 대부분은 2 음절로 구성되어 있다. 3음절 이상의 어휘를 학습할 때 의미 구조에 의거하여 병음 띄어쓰기를 체계적으로 제공한다면 학습자의 가독성을 높이고 특히 형태소 학습법에 익숙한 한국인 학습자에게는 효율적인 다음절어 학습 방법이 될 것이다. 본고에서는 3음절어와 4음절어를 대상으로『現代漢語詞典』과 상용 HSK에서 제시하는 필수 어휘의 띄어쓰기를 활용한 학습법에 대해 분석하였다.

Mandarin Chinese learners rely on ‘Pingyin-spacing’ to memorize vocabulary. Chinese ‘Pingyin(拼音) Spacing’ is included in the dictionary or textbooks. When learning Chinese vocabulary, must learn ‘1syllable’ vocabulary and then learn ‘2syllables’ vocabulary consisting of two ‘1syllable’ vocabulary or prefix and suffix. Much of the vocabulary in Chinese is made up of ‘2 syllables’. A ‘3 syllables’ vocabulary has a structure of ‘2syllables + 1syllable’word, ‘1syllable’ word + ‘2syllables’ words structure, or it belongs to one of the ‘1+1+1’ word structure. Therefore, this paper compared and analyzed the notation of spacing on three-syllable words and four-syllable words between 『現代漢語詞典』 and essential vocabulary in HSK textbook.