특수교육 치료지원서비스의 연구동향 분석

Research Trends in Therapeutic Support Services of Special Education : A Review of Research in Korean Journals 2008 to 2015

치료지원에 관한 연구들은 특수교육법 제정 이후 꾸준히 증가해 왔으며 다양한 연구결과 및 정책과제들을 통해 효율적인 방안이 제시되어 왔지만, 실제 교육현장에서의 적용 및 실천에 있어서는 여전히 많은 과제를 안고 있는 실정이다. 따라서 치료지원 대상자 확대에 따른 구체적인 개선방안이 요구된다. 이에 본 연구에서는 국내 치료지원 관련 연구들의 동향을 분석함으로써 특수교육대상자의 교육을 효율적으로 실시하기 위한 치료지원서비스 체계 방안을 모색해 보고자 한다. 이를 위하여 최종적으로 30편의 연구가 분석대상 논문으로 선정되었다. 최종 선정된 30편의 논문들은 연구문제에 의거해 주제별로 분류되었으며 치료지원 실태, 치료지원 실천에서의 문제점, 치료지원서비스 만족도 및 요구로 나눌 수 있었다. 이에 따라 연구동향 분석결과에 기초하여 국내 치료지원서비스 활성화를 위한 개선방안에 대해 제도적 측면, 개인적 측면, 교육적 측면을 중심으로 논의하였다. 본 연구는 특수교육법 제정 이후부터 현재까지 실시되어 온 치료지원서비스의 연구동향을 분석함으로써 치료지원 실태를 점검하고 향후 치료지원서비스 정책을 검토하기 위한 기초자료를 제공하였다는 점에서 그 의의를 찾을 수 있다.

Studies on the therapeutic support have increased steadily after the establishment of special education law for the disabilities and etc. However, it is still facing a number of challenges for practicing and applying on educational settings. therefore, Improvement ways for activating therapeutic supports accordance with therapeutic support expansion is required. This study intend to investigate effective therapeutic support service system for effective implementation of special education by analyzing research trends of the domestic therapeutic support. the 30 research papers were selected as the analysis target. 30 papers were classified by subjects on the basis of the research questions were divided into the current status of therapeutic support, problems in practice of therapeutic support, satisfaction with therapeutic support services & needs. Thus, it was discussed about the improvement ways of institutional aspects, personal aspects, educational aspects as improvement ways for activating therapeutic support through the analysis of research trends.