불교의 성년례 프로그램 구성 연구

A Study on Composition of Buddhist Coming-of-Age Ceremony Program

본 논문은 불교의 성찰적 수행과 교육적 기능을 토대로 청년세대가 참된 성년으로서정체성을 확립하고 사회공동체 속에서 조화로운 삶에 대한 책임감을 함양할 수 있도록 도움을 주고자 성년례 프로그램을 구성하는 데 연구 목적을 두었다. 이를 위해 청소년과 청년을 대상으로 10년 이상 교육이나 상담에 종사해 온 불교계 전문가 3명과 학계 전문가 3명에게 심층 면접을 실시하였다. 주요 연구결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 성년례 프로그램은 만 19세 이상에서 20대 초반까지의 청년 30명을 대상으로 5월 중 2박 3일의 기간 동안 진행된다. 둘째, 프로그램은 템플스테이를 운영하는 사찰에서의 성찰교육과 도심에 있는 선원에서의 성년수계식으로 이어진다. 셋째, 성찰교육에서는 자신의 인생 그래프, 타인에 대한 공감, 성년 됨의 의미, 인생의 길에 관한 다담(茶談) 등의 프로그램이 시행된다. 넷째, 성년수계식은 삶에 있어 오계(五戒)를 준행하기로 서약하는 불교의 의식인 수계식에 성인으로서의 책임과 의무를 일깨우는 성년례를 접목한 프로그램으로 이행된다. 다섯째, 부모를 위한 교육을 통해 자녀의 성년 됨을 준비하고 격려하며, 자녀에 대해 새로운 인식을 갖게 된다.

The aim of this study was to compose the Buddhist coming-of-age ceremony program to help young generations to establish a authentic adult identity and to cultivate a sense of responsibility for life in harmony with the social community based on the reflective practice and educational function of Buddhism. For the purpose of this study, in-depth interviews were conducted with three Buddhist experts and three academic experts who have been engaged in education and counseling for adolescents and youths for more than ten years. The main results are as follows. First, the coming-of-age ceremony program is for 30 youths from 19 years old to early 20 s for 3 days and 2 nights in May. Second, the program consists of reflection education at temples that operate temple stays and precepts ceremony for coming-of-age at small temples in the city. Third, in reflection education, programs such as one s life graph, empathy for others, the meaning of adulthood, and conversations about the path of life while drinking tea are conducted. Fourth, the coming-of-age celebration is implemented as a program that combines the ritual of awakening of responsibilities and duties as adults with the precepts ceremony that pledges to fulfill five Buddhist commandments. Fifth, through education for parents, parents prepare and encourage their children s adulthood, and have a new perception of their children.