معايير تصنيف الجمل في النحو العربي بين القديم والحديث

Criteria for classifying sentences in Arabic grammar between ancient and modern

دراسة الجملة كانت ولا تزال محل اهتمام، وعناية اللغويين، في الدرس النحوي العربي، فقديما ما خلا كتاب من الإشارة إلى الجملة تصريحا، أو تلميحا، فخاض العلماء في مكوّناتها، والعلاقات التي تربط بينها، ووظائفها، وما يترتب عنها من المعاني التي تؤديها الألفاظ في السياقات الاِتّصالية المختلفة، فأخضعوها للملاحظة، والتحليل مستنبطين قواعد الإعراب،وضوابط اللّغة، ومعايير التصنيف، فيما اهتم علماء اللغة المحدثون بالجملة، فأولوها عناية بالغة، وانبروا يدرسونها من شتى الجوانب الشكلية، والبنيوية، والدلالية، فجعلوا لها تصنيفات جديدة وفق منهج علمي دقيق أملته معطيات الدرس اللساني الحديث، فما هي المعايير العلمية التي انتهجها لغويّونا القدامى في تصنيف الجمل العربية ؟ وما ه

The study of the sentence was and still a subject of interest and concern for linguists in the Arabic grammar lesson. In the past, there was nothing in a book that explicitly referred to or alluded to the phrase, so researchers looked at its components, the relationships between them, its functions, and the meanings it had. fill. Expressions in different contexts of communication, so they subjected them to observation and analysis, drawing inspiration from syntax rules, linguistic controls and classification criteria, while modern linguists paid attention to the sentence, and gave them great care and studied them in various formal, structural and semantic aspects, making them new classifications according to a precise scientific approach It was dictated by the data of the lesson of modern linguistics, so what are the scientific criteria used by our ancient linguists to classify Arabic sentences? What are the modern methodological mechanisms used to classify the sentences and are there any scientific and methodological differences between the two studies? This is what the study wants to discover and address within the framework of a research conviction.