기독교교육 방법으로서 해석의 역할

Ⅰ. 기독교적 관점에서 본 해석

Ⅱ. 기독교교육 방법으로서 해석의 타당성

Ⅲ. 현대 기독교 교수 유형에서 보여지는 해석의 요소

Ⅳ. 기독교교육에서 해석의 활용화를 위한 제안

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