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1. 들어가는 말
2. 기독교교육학의 전학문기(1885-1960)
3. 기독교교육학의 형성과 전개 40년
4. 기독교교육학의 주요 연구주제와 대상
5. 연구관심과 제자양성
6. 맺는 말
참고문헌
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