본 연구는 청소년 자녀의 비자살적 자해에 대한 어머니의 경험과 대처과정을 이해하고자 수행되었다. 이를 통해 비자살적 자해 청소년의 부모 상담 및 부모 교육과 상담 현장에서의 개입에도움을 줄 수 있는 중요 자료를 제공하는데 목적이 있다. 이를 위해 비자살적 자해 청소년의 부모 경험이라는 독특하고, 중요하며, 모르는 것을 알게 하는 사례를 보다 심층적으로 이해하기 위해 단일 사례연구 방법으로 연구를 실시하였다. 연구결과, 청소년 자녀의 비자살적 자해를 경험한 모의 경험은 ‘양육 과정’, ‘갈등의 시작’, ‘처음 보게 된 자해’, ‘자해에 대한 엄마의 경험’, ‘자해에대한 엄마의 대처’, ‘자녀와의 관계 변화’로 범주화되었다. 본 연구는 자녀의 비자살적 자해를 경험한 부모 대상의 심층적인 연구를 확장시키는 자료로써 연구 참여자인 어머니의 효율적인 대처로 인해 자녀의 비자살적 자해 행동이 성공적으로 소거됨과 동시에 모녀의 관계 변화까지 경험된 사례연구라는 점에서 의의를 갖는다
This study was conducted to understand the mother’s experience and coping process with the non-suicidal self-injury of adolescent children. The purpose of the study is to provide important data that can help parents’ counseling, parents education, and intervention in field counseling for non-suicidal self-injury adolescents. To this end, the study was conducted with a single case study method to understand more in-depth the unique, important, and unknown cases of non-suicidal self-injury adolescents’ parental experiences. As a result of the study, the simulated experiences of adolescent children’s non-suicidal self-injury were categorized as ‘parenting process’, ‘beginning of conflict’, ‘first time witnessing self-injury’, ‘a mother’s experience with self-injury,’ ‘a mother’s response to self-injury’, ‘changes in relationship with children’. This study is significant in that it is a case study that extends the in-depth study on parents who have experienced non-suicidal self-injury in adolescent children that led to successful elimination of their child’s non-suicidal self-injury behavior and changes in mother-daughter relationship.
I. 서론
II. 연구 방법
IV. 연구 결과
V. 결론 및 논의