소방안전교육 자격 제도 개선방안에 관한 연구
A Study on the Improvement Plan of Fire Safety Education Qualification System: Based on the Perception of Teachers and Firefighters for Digital Certificates and Badges
본 연구는 소방안전교육 분야 자격 제도의 개선방안에 대해 논의하기 위해 오픈 기반의 디지털 뱃지 제도의 효과성에 관한 문헌 및 사례를 분석하였다. 본 연구에서는 50명의 교사와 73명의 소방관, 총 123명을 조사대상으로 디지털 공인자격증에 대한 설문조사를 시행하였다. 연구결과 디지털 자격증·뱃지 제도는 국내에 많은 소개가 되어 있지 않으나 현행 소방안전교육 자격제도의 문제점을 일정 부분 해결할 수 있다는 점에서 시대적 흐름에 맞춘 디지털 뱃지 제도의 도입을 위한 정책적 논의가 필요함을 본 연구를 통해 제시하였다.
This study analyzes previous literature and cases regarding the effectiveness of open and digital badges as a means to improve the qualification system for fire safety education. To that end, a questionnaire survey on digital certificates was conducted with a total of 123 participants consisting of 50 teachers and 73 firefighters. The findings indicate that digital certificates and badges are relatively unknown in Korea, but offer the possibility of addressing various issues faced by the current fire safety education system to a certain extent. In this regard, the findings suggest the need for discussion on the adoption of digital badges in keeping with the latest trends in education
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 선행 연구 및 관련 현황 분석
Ⅲ. 본론
Ⅳ. 결론
참고문헌