학술저널
Cylearn에 탑재된 e-Learning 콘텐츠 적용을 통한 자기 주도적 학습 능력 신장
- 한국교원대학교 교육연구원
- 교원교육
- 제22권 제1호
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2006.01133 - 151 (19 pages)
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Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구의 실천
Ⅳ. 콘텐츠 적용 수업 효과
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
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