메타버스로 구현한 미술과 가상교실 프로토타입 개발연구

Art Virtual Class prototype development research implemented with Metaverse: A Study on the Design and Development of Art and Virtual Classroom Using Mozilla Hub

본 연구는 메타버스로 미술과 가상교실 프로토타입을 설계·개발함으로써, 2022개정교육과정에서 강조되는 디지털 기반 교육과 미술교육의 방향을 탐색해보고, 메타버스를 활용한 미술수업을 제안하고자 하는 연구이다. 본 연구에서 미술과 가상교실 프로토타입을 개발하기 위해 사용한 메타버스 플랫폼은 모질라 허브(Mozilla Hubs)이며, 2021년 4월부터 7월까지 총 4개월동안 설계·개발을 진행하였다. 프로토타입 1차 개발 후 테스트 및 수정을 거쳐 완성한 최종 미술과 가상교실 프로토타입의 학습 공간은 ‘메인홀, 전시실, 교수·학습실, 모둠활동실’의 네 공간으로 구분된다. 각각의 공간은 교사의 강의수업, 학생들의 탐색활동, 모둠활동실의 표현활동, 전시실의 작품 전시까지 유기적인 연계성을 갖을 수 있도록 구현하였으며, 각각의 공간은 개별 공간으로도 활용이 가능하다. 메타버스를 활용한 미술과 가상교실 활용방안으로는 모질라 허브의 ‘퀄트(Quilt)를 활용한 아바타 디자인’, ‘3D 모델링 프로그램을 사용한 아바타 제작’ 수업과 가상교실의 공간 자체를 표현활동의 공간으로 활용하는 ‘미술가의 방’ 표현 수업이다. 본 연구의 ’메타버스를 활용한 미술과 가상교실 프로토타입‘은 코로나19로 인해 가속화된 ’디지털 대 전환의 시대’와 2022개정 교육과정의 ‘디지털 기반 교육’을 대비하기 위한 미술교과의 새로운 대안적 공간으로서의 시도이다.

This study is to explore the direction of digital-based education and art education emphasized in the 2022 revised curriculum by designing and developing an art and virtual classroom prototype using the metaverse, and to suggest art classes using the metaverse. The metaverse platform used to develop art and virtual classroom prototypes in this study is Mozilla Hubs, and it was designed and developed for a total of 4 months from April to July 2021. The learning space of the final art and virtual classroom prototype completed through testing and modification after the first development of the prototype is divided into four spaces: main hall, exhibition room, teaching and learning room, and group activity room. Each space is implemented to have an organic connection from teachers lecture classes, students exploration activities, expression activities in the group activity room, and exhibition of works in the exhibition room, and each space can also be used as an individual space. Methods to utilize art and virtual classes using Metabus include Mozilla Hub s Avatar Design Using Quilt, Making Avatar Using 3D Modeling Program, and Artist s Room expression classes that utilize the space itself as a space for expression activities.The Art and Virtual Class Prototype Using Metabus in this study is an attempt as a new alternative space for art subjects to prepare for the era of digital transformation accelerated by COVID-19 and the digital-based education of the 2022 revised curriculum.