COVID-19 팬데믹에서 대학생들의 일상생활 경험

Daily Life Experiences of College Students During the COVID-19 Pandemic: An Interpretive Phenomenological Analysis

본 연구는 COVID-19 팬데믹에서 대학생들의 일상생활 경험에 관한 해석현상학적 분석연구이다. 본 연구에서는 5명의 연구 참여자를 대상으로 1:1 심층 면접을 시행하였다. 연구 참여자들은 COVID-19 상황에서 등교하지 못했고 친구들과 단절되었으나, 오히려 집이라는 편안한 공간에서 해방감을 느꼈고, 학교와 사회가 만든 시간에서 벗어나 자기만의 시간을 지닐 수 있었다. 그런데도 참여자들은 서울이나 수도권 대학생과 비교해 경쟁력의 거리가 더 벌어질 수 있다는 공포가 증가하였으나, 자신에게 주어진 시간 속에서 진지하게 진로를 모색했고, 자신이 원하는 일과 진로를 확정하고 여기에 몰입했다. 또한 가정이라는 공간에 머무는 시간이 늘어남에 따라 대화가 증가하였고, 이는 가족의 이해와 재발견으로 이어졌다. 하지만 가장 중요한 것은 연구 참여자들이 인간의 숭고함을 체험한 것이라고 할 수 있다. 연구 결과‘집이라는 벙커 속에 안전함’,‘사회적 시간 거스르기’,‘낙오 공포의 증가’,‘잠행 속에 진로 모색’,‘가족의 재발견’,‘인간 숭고함의 체험’이라는 6가지의 본질적 주제가 출현 되었다. 이러한 결과에 대한 논의를 제시하였다.

This study is an interpretative phenomenological analysis study on the daily life experiences of college students during the COVID-19 pandemic. A 1:1 in-depth interview was conducted with five participants who were unable to attend school due to the COVID-19 situation. They were cut off from their friends, but felt liberated in the comfort of their homes and could spend time in their own way, without being restricted by schedules created for them by school and society. Nevertheless, the participants had an increased fear that the skill gap could widen between them and the university students in Seoul or the metropolitan area. In addition, as they spent more time at home, conversations between them and their families increased, which led to greater interpersonal understanding and reconnection. Most importantly, it can be said that the students experienced the sublime nature of human beings. The results of the study showed six major themes: (1) safety in the bunker of home; (2) crossing social time; (3) increasing fear of falling behind; (4) searching for a career in stealth; (5) rediscovery of the family; and (6) experience of the sublime nature of humanity. A discussion of these results is presented at the end of the paper.