국가지식-학술정보
관계재(relational goods) 창출을 위한 교육의 기능 개념모형 탐색: 비판적 실재론에 기반한 ‘관계적 교사행위자성’을 중심으로(RR2021-19)
- 한국교육개발원
- 연구보고서
- 2021년 연구보고서
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2021.061 - 446 (446 pages)
- 230
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