ESG경영을 위한 업사이클 캡스톤디자인 사례

A Capstone Design on Upcycling for ESG management: focused on industry-academic co-op project with fashion company

본 연구에서는 패션기업과의 산학협력을 통해 ESG경영을 위한 업사이클 디자인 프로젝트를 진행하였다. 한 학기동안 업사이클 디자인을 주제로 아이디어를 기획, 설계 및 제작하였으며, 실무담당자와 지속적인 멘토링을 통해 진행되었다. 최종 결과물은 업사이클 서프보드, 업사이클 가구, 리폼존 서비스디자인, 파스텔그린 캠페인 및 홍보 등의 다양한 형태로 도출되었다. 최종적으로 으쓱(ESG)한 디자인이라는 주제로 전시회를 진행하였으며, 교내 캡스톤디자인 경진대회 참여, 기업 내 ESG위원회 발표를 통해 최종 평가를 받았다. 본 산혁협력 캡스톤디자인 교육을 통해 기업의 입장에서 ESG경영의 새로운 경험을 제공할 수 있는 신선한 아이디어를 얻을 수 있었고, 학생의 입장에서는 기업의 문제해결 과정을 통해 실무역량을 고취할 수 있었다. 이를 통해 디자인 교육과정에서의 산학협력의 사례를 제시하였으며, 이는 캡스톤 디자인 교과과정의 기초자료로 활용될 수 있을 것이라 기대한다.

This study is an upcycling design project for ESG management and was conducted as a case study of industrial-academic cooperation with fashion companies. During the semester, ESG management ideas pursued by fashion companies were planned, designed and produced under the theme of upcycling design. The final work was derived from products such as upcycling surf board, upcycling furniture, reform-zone service design, and pastel green marketing. Finally, the final results were verified through the ESG design exhibition, the Capstone Design Contest, and the ESG Committee s reporting process. As a result, companies can get fresh ideas in ESG management through students, and students can improve their practical skills through the business process. Accordingly, it is expected that the design curriculum will provide a good example on Capstone design curriculum through industry-academia cooperation.