학술대회자료
Let Them Read in the Reading Class ‘Listening to Learners for the Change!’
- 한국영어독서교육학회
- 한국영어독서교육학회 학술대회 자료집
- 2020년도 한국영어독서교육학회(KERE) 학술대회
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2020.115 - 8 (4 pages)
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본 발표에서는 서울 S중학교의 영어교사가 자기성찰적 수업변화를 통해서 읽기 수업을 어떻게 변화시켰는지에 대한 현장 연구의 사례를 살펴보고자 한다.
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