청소년 자원봉사활동에 대한 사회복지적인 탐색적 연구

이 연구의 목적은 1995년 5월 31일 『교육개혁위원회』가 종합적인 교육 개혁 방안을 발표하고 바람직한 청소년을 키우기 위한 구체적인 방안의 하나로 청소년 자원봉사활동을 실시하였으나 10년이 흐른 지금 학교현장에서의 봉사활동에 대한 사전교육부재, 정보제공 미비로 인한 봉사활동에 대한 개념부족, 이로 인해 발생하는 혼돈, 다양한 활동 프로그램 및 활동장소의 미비 등이 청소년 봉사활동이 가지는 한계로 밝혀졌다. 따라서 본연구는 청소년 자원봉사활동에서 생기는 문제점을 해결하기 위한 방안으로 보건복지부를 중심으로 한 사회복지적 인 접근과 정책과 실천의 개선방안을 중심으로 살펴보고자 한다. 본 연구는 문헌연구를 중심으로 심층적인 탐색연구로 실시하였다. 제 2장 이론적인 배경으로는 청소년 자원봉사활동의 개념과 선행연구를 고찰 하였다. 제 3장 사회복지정책적인 접근방안으로는 첫째, 청소년 자원봉사 행정지 원체계인 한국청소년자원봉사센터(문화관광부), 시·군·구 자원봉사센터(행 정자치부), 여성자원활동센터(여성부)와 자원봉사정보안내센타(보건복지부)를 중심으로 고찰하였다. 둘째, 보건복지부의 자원봉사정책을 논의하였고, 셋째, 지역사회복지관 청소년 자원봉사활동모형, 넷째, 복지넷(BOKJI-NET)의 통한 청소년자원봉사종합정보망 구축과 운영과 자원봉사 전담부서의 설치 및 확대, 다섯째, 학교에서의 학교사회사업가의 활용을 중심으로 정책적인 방향에 대하여 고찰하였다. 제 4장 사회복지적인 실천적인 접근방안으로는 Tyle가 개발한 자원봉사 교육 프로그램과 표준화된 청소년 자원봉사활동 단계의 개발에 대하여 논하였다. 끝으로 청소년 자원봉사의 영역 및 프로그램의 효율적인 대안에 대하여 논의함으 로서 향후 보건복지부를 중심으로 한 사회복지적인 탐색적인 연구를 제시하고자 하였다. 위의 연구는 문헌연구를 중심으로 이루어진 것으로 탐색적인 연구를 중심으로 실시하였다.