高廷鳳 생애와 老境詩 考察

A Study on Go Jeong-Bong’s Life and the Characteristics of his Poetry Written in Old Age

본고는 수촌(水村) 고정봉(高廷鳳)이 지나온 삶을 회고하면서 탄식과 성찰을담은 노년의 시를 살펴본 것이다. 고정봉은 충절 가문의 가통을 계승하기 위해늦은 나이에 등과(登科)의 꿈을 이루고 출사(出仕)하였다. 그 과정에서 정조와의짧은 인연은 생의 전환점이 되었다. 고정봉은 스스로 충신의 덕목을 갖추었다고 자부하였으나 너무 늦게 시작한관직 생활은 순탄하지 않았다. 결국 현실에 적응하지 못하고 야인(野人)의 삶을꿈꾸다가 일흔이 넘어서야 귀전(歸田)하여 한적한 공간에서 자기만의 세계를 구축하고 노경(老境)을 관조하는 시간을 보내는데, 이때 저술한 글들이 대부분 수촌집(水村集)에 전한다. 따라서 문집에 수록된 시들은 대부분 노년의 일상을 담은 것으로, 입신출세하여 선업을 계승해야 하는 후손의 중압감과 아무 공효도 없이 늙어버린 노년의 상실감이 깔려있다. 반면 늙음을 수용하고 마음의 평정을 되찾아가는 긍정적인 태도를 보여준다. 또한 이를 술회하는 과정에서 두보와 도연명의 시어(詩語)를 차용(借用)하여 신세의 불우함과 은일(隱逸)에 대한 열망을 극대화하였다. 고정봉은 뚜렷한 사승 관계없이 가학(家學)으로 학문을 성취하였기 때문에 학문적 연원이나 학풍, 교우관계 등의 정보가 미약하다. 따라서 학문적 업적이나 공업에 집중하기보다는 문학 측면에서 접근하여 그의 내면을 들여다보고 생애 정보를 보완하려 한다.

The purpose of this thesis is to examine the life of Go Jeong-Bong and the characteristics of his poetry written in old age, which contains lamentation and reflection on his life. For inheriting the lineage of his noble ancestry, Go Jeong-Bong passed the state examination in late fifties. The opportunity to serve for King Jeongjo had become a turning point in his career and life. Though Go Jeong-Bong was proud of himself for having the virtues of a loyal retainer, his life as the retainer never ran smoothly because of the late career start. He ended up returning to rural areas after retirement and enjoyed contemplation when he turned 70 years old. Most of the novels and poems he wrote during this time were held in Su Chon Jip. The lamentation of picturing himself becoming old without achieving anything beneficial for his family lies beneath most of poems in Su Chon Jip. On the other hand, it can be found that he showed a positive attitude towards life by embracing aging and finding inner tranquility subsequently. He borrowed the expression from the poetry of Du Fu and Tao Yuanming to express his aspiration for reclusion and the unfortunate life dramatically. There is not much information about his friendship, academic tradition, and the source of his knowledge since Go Jeong-Bong achieved his academic goals all by himself without the help of a teacher. Therefore, it would be rational to make up for his missing information by analyzing his literature rather than focusing on his academic achievements or accomplishments as a retainer.