읽기 텍스트에서 한자병기를 활용한 한국어 어휘 교육 방안

Korean vocabulary education using Chinese characters adjacently in reading text

본고에서는 중국인 학습자가 한국어 어휘 및 독해 학습의 효율성을 높이기 위한 방안으로 한자병기를 제안하였다. 이 당위성을 증명하기 위해 현재 한국 대학에서 학문 목적으로 공부하고 있는 중국인 유학생을 30명을 무작위로 선발하여 설문조사를 실시하였다. 그리고 학습교재 안에 녹아 있는 ‘한자 어휘’에 한자를 병기를 하여 학습 할 때 한자병기가 읽기 교육과 어휘 습득에 얼마나 영향을미치는가에 대한 효과성에 대해 살펴보았다. 이에 한자병기는 중국인 학습자에게 글의 의미를 쉽게 이해시킬 뿐만 아니라 어휘 습득에도 효과적이라는 결론을 도출했다. 즉 한자병기가 한국어 교육의 교수- 학습 방안으로 충분히 활용될 수 있다는 그 효과성을 검증할 수 있었다. 이러한 한자병기는 한자문화권의 학습자들에게 타 문화권의 학습자들보다 한국어를 학습하는데 중요한 동기부여가 될 수 있다. 설문지를 통해 도출된 결론을 바탕으로 한자병기는 한국어 어휘를 효율적으로습득하고 읽기 능력을 향상시킬 수 있는 새로운 교수-학습 방안이다. 한자병기방안이 한자문화권의 한국어 학습자들을 위한 한국어 교수법으로 자리매김하기위해서는 한국어 읽기 교재, 한국어 어휘 학습 교재, 대학 전공 교재 등 다양한교재에 활발하게 적용되어야 한다. 그리고 이에 앞서 한자병기가 한국어의 이해를 돕는 최고의 수단이 될 수 있다는 확신을 갖는 것이 필요하다.

In this study, Chinese learners proposed Writing with Chinese characters adjacently as a way to increase the efficiency of learning Korean vocabulary and reading comprehension. To prove this justification, 30 Chinese international students currently studying at Korean universities were randomly selected and surveyed. In addition, the effectiveness of Writing with Chinese characters adjacently on reading education and vocabulary acquisition was examined by writing Chinese characters together in the "Chinese character vocabulary" melted in the learning textbook. Accordingly, based on their background knowledge of Chinese characters, Chinese learners concluded that they not only easily understand the meaning of the text but also are effective in acquiring vocabulary. It should also not be overlooked that this can be an important motivation for learners in Chinese character cultures to learn Korean rather than learners in other cultures. Based on the conclusions drawn here, it is possible to find new teachinglearning methods that can efficiently acquire Korean vocabulary and improve reading skills. In order for this Chinese character method to establish itself as a Korean language teaching method for Korean learners in the Chinese character culture, it must be actively applied to various textbooks such as Korean reading textbooks, Korean vocabulary learning textbooks, and major textbooks. And it is necessary to be sure that Writing with Chinese characters adjacently can be the best means of helping understand Korean language.