초등학생 대상 무용동작치료 연구경향

A Research Trends of Dance movement Therapy in Elementary Schools: Focusing on domestic these, dissertations and journals from 2003 to 2021

본 연구는 2003년부터 2021년까지의 국내 논문을 중심으로 초등학생 대상 무용동작치료의 연구 동향을 살펴보고자 하였다. 본 연구의 분석자료는 국회전자도서관과 한국교육학술정보원의 검색 서비스를 이용하여 총 67편을 대상으로 하였다. 선정된 자료는 연구문제에 맞게 코딩, 분석하였으며 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 2006년에 연구가 가장 많이 이루어졌음을 알 수 있으며, 현재까지 꾸준한 연구가 진행되고 있음을 알 수 있었다. 둘째, 초등학생 대상 무용동작치료 학위논문이 학술지 논문보다 더 많이 이루어지고 있는 것으로 나타났다. 셋째, 연구목적 분석 결과 프로그램 개발 및 효과연구, 사례연구, 기타연구로 프로그램에 대한 효과검증 연구가 가장 많은 것으로 나타났다. 넷째, 연구방법에서는 양적연구가 가장 많았으며, 그 다음으로 기타연구, 질적연구와 통합연구로 나타났다. 다섯째, 연구주제는 사회관계 연구가 가장 많았으며, 그 외 다양한 연구주제에 의해서 연구가 이루어지고 있는 것으로 나타났다. 마지막으로는 자료분석 기법에서는 t-test 분석 방법이 많이 사용된 것으로 나타났다.

This study attempted to examine the research trends of dance movement therapy for elementary school students, focusing on domestic papers from 2003 to 2021. The analysis data of this study were targeted at a total of 67 pieces using the search service of the National Assembly Electronic Library and the Korea Educational Research and Information Service. The selected data were coded and analyzed according to the research questions, and the research results are as follows. First, it can be seen that the most research was conducted in 2006, and it can be seen that research has been conducted steadily so far. Second, it was found that more dissertations on dance movement therapy degrees for elementary school students were made than academic papers. Third, as a result of the research purpose analysis, it was found that program development and effectiveness research, case study, and other studies showed the largest number of effectiveness verification studies for programs. Fourth, In the research method, quantitative research was the most common, followed by other research(meta analysis), qualitative research, and integrated research. Fifth, sociality research was the most common research topic, and it was found that research was conducted on various other research topics. Finally, in the data analysis technique, the t-test analysis method was found to be widely used.