본 논문은 한국NGO의 글로벌시민교육 현황 및 사례에 대한 내용이다. 한국NGO들은 1990년대부터 글로벌시민교육 활동에 참여하면서 다양한 형태의 프로그램을 시도해왔다. 교육을 통해 지구촌 이슈를 이해하고, 그 이슈에 대해 가치와 태도를 정립하며, 토론으로 비판적인 사고를 기를 수 있도록 프로그램화 하였다. 뿐만 아니라 지식과 사고를 넘어 행동변화로 이어질 수 있도록 참여를 기반으로 한 교육 프로그램과 컨텐츠를 개발했다. 이 글에서는 2016년을 기준으로 글로벌시민교육 프로그램을 진행하고 있는 단체들의 현황에 대해 조사한 뒤 그 중 6개 단체의 사례를 통해 한국NGO의 글로벌시민교육의 형태 및 내용을 좀 더 자세히 알 수 있도록 안내하였다. 국제개발협력민간협의회, 월드비전, 기아대책, 한국YMCA, 아름다운가게, 호이 등 기관들의 글로벌시민교육의 목적, 방향, 내용, 현황 등을 정리하였다. 또한 이러한 내용을 바탕으로 향후 글로벌시민교육이 활성화되기 위해 필요한 노력에 대해서도 제언하였다.
Ⅰ. 들어가며_x000D_ _x000D_ Ⅱ. 한국NGO의 글로벌시민교육 현황 및 특징_x000D_ _x000D_ Ⅲ. 한국NGO의 글로벌시민교육 사례_x000D_ _x000D_ 1. 글로벌시민교육의 플랫폼 : KCOC 개발교육_x000D_ 2. 세계시민교육과 정책 애드보커시 연계: 월드비전 세계시민교육_x000D_ 3. 다양한 참여형 글로벌시민교육 : 기아대책 글로벌시민교육_x000D_ 4. 전인적인 지구시민교육 프로그램 : 한국YMCA 라온아띠_x000D_ 5. 나눔교육을 통한 SDG 12 달성에 기여 : 아름다운가게 나눔교육_x000D_ 6. 세계시민교육을 통한 SDG 4 달성에 기여 : 호이 세계시민교육 교원 연수 프로그램_x000D_ _x000D_ Ⅳ. 결론 및 시사점_x000D_ _x000D_ 참고문헌