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학술대회자료

iClass에 기반한 인성 교양강좌 콘텐츠 구성과 효과

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2020년 춘계전국학술대회 발표집.jpg

Ⅰ. 연구의 필요성

Ⅱ. 대학생 인성 교양강좌 콘텐츠 구성 및 연구절차

Ⅲ. iClass에 기반한 인성 교양강좌 운영

Ⅳ. iClass에 기반한 인성 콘텐츠 평가

Ⅴ. 결론 및 논의

참고문헌

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