
간호대학생의 유머대처와 자아존중감, 건강증진행위
- 박미성(Mi-Sung Park)
- 한국의료정보교육협회
- 보건의료생명과학논문지
- Vol.3 No.1
- 등재여부 : KCI등재후보
- 2015.07
- 67 - 77 (11 pages)
본 논문은 간호대학생의 유머대처, 자아존중감 및 건강증진행위 정도를 파악하여 건강증진행위를 높일 수 있는 프로그램 개발의 기초자료를 제시하고자 실시하였다. 2013년 9월 4일부터 10월 25일까지 수도권에 소재하고 있는 4개의 간호대학 3, 4학년 학생 218명을 대상으로 설문지를 사용하여 자료를 수집하였다. 자료분석은 SPSS/WIN 20.0 프로그램을 이용하여 평균과 표준편차, 백분율, t-test, ANOVA, Pearson‘s Correlation Coefficient를 이용하여 분석하였다. 간호대학생의 유머대처는 평균 3.07(±0.44)점, 자아존중감은 평균 3.02(±0.43)점, 건강증진행위는 평균 2.79(±0.32)점이었다. 또한, 간호대학생의 건강증진행위는 유머대처(r=.27, p=<.0001)와 자아존중감(r=.38, p=<.0001)과는 유의한 상관관계가 있는 것으로 나타났다.
Purpose: The purpose of this study was to identify the relations among coping with humor, self-esteem, and health promoting behavior in nursing students. Methods: Data were collected from the 4th of September to the 25th of October, 2013. Participants were 218 of nursing students from four university. Data analysis was done with SPSS/WIN 20.0 program for descriptive statistics and Pearson's correlation. Results: The mean score of coping with humor was 3.07, self-esteem was 3.02, and health promoting behavior was 2.79. Personality, relationship with friends were significant differences in coping with humor, self-esteem and health promoting behavior. There was a significant correlation between the coping with humor and health promoting behavior(r=.27, p=<.0001), self-esteem and health promoting behavior(r=.38, p=<.0001). Conclusions: These results can provide the basis for the development of nursing interventions to improve the health promoting behavior of nursing students
1. 서론
2. 연구방법
3. 연구결과
4. 논의
5. 결론 및 제언
References