학술대회자료
핵심교양 에서 온라인 토론활동에 대한 피드백 유형과 학습자들의 성찰 수준
- 한국교양교육학회
- 한국교양교육학회 학술대회 자료집
- 2021년 춘계전국학술대회 발표집
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2021.06381 - 388 (8 pages)
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1. 서론
2. 핵심교양 에서의 비실시간 온라인 그룹토론활동 설계
3. 결론
참고문헌
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