학술대회자료
1. 서론
2. ‘역량기반교육’에 대한 이론적 검토
3. ‘역량기반 교육’의 적용 사례 분석
4. 대학 교양교육과 ‘역량기반 교육’에 대한 교수자 인식 조사
5. 결론
참고문헌
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