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圃隱學硏究 제30집.jpg
KCI등재 학술저널

의천을 통해서 본 교과서 속의 고려 사회

의천은 고려 전기 왕자 출신의 승려로 종교, 정치, 외교, 경제 등 여러 분야에서 업적을 남긴 인물로, 당대를 입체적으로 조명하기에 매우 적합한 인물이다. 그리고 의천처럼 다양한 분야에서 당대를 조명하기에 적합한 인물도 매우 드물다. 교과서에는 의천처럼 당대를 조명하기에 적합한 인물이 선정되어 수록되어야 그 시대와 사회를 조명할 수 있고, 이를 통해 학생들이 좀 더 쉽고 구체적으로 당대를 이해할 수 있다. 특히 심화 교육이 어려운 초등교육에서는 인물 중심 서술을 통해 어린 학생들이 역사에 쉽게 접근 할 수 있다. 그리고 이를 기초로 하여 중등 교육에서는 인물이 남긴 각 분야의 업적과 의미를 심화하여 다룰 필요가 있다. 이렇게 기초와 심화가 연계되어 설명되어 각급 학교에서 역사 교육이 유기적으로 수행되어야 한다.

Uicheon is a monk from the Prince of Goryeo, who has made achievements in various fields such as religion, politics, diplomacy, and economy. He is a very suitable person to illuminate the time. And there are very few people who are suitable for lighting the time in various fields like Uicheon. The textbooks should be selected and recorded as the appropriate person to illuminate the time like the Uicheon, so that the time and society can be illuminated, and students can understand the time more easily and specifically. Especially in elementary education where deepening education is difficult, young students can easily access history through character-centered narrative. Based on this, it is necessary to deepen the achievements and meanings of each field left by the characters in secondary education. The history education should be conducted organically at schools of all levels by linking the basics and the deepening.

1. 서론

2. 의천의 생애와 학습요소

3. 1차~2009 교육과정 초중고 교과서 속 의천

4. 현 교육과정 초중고 교과서 속 의천

5. 결론

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