관광전공 대학생의 진로역량 개발을 위한 진로개입 우선순위 분석

An Analysis of Career Intervention Priorities for the Career Competency Development of University Students Majoring in Tourism

이 연구는 호텔·관광 전공 대학생과 진로 지도자의 관점에서 중시되는 진로 개입 영역의 우선순위에 대해 살펴보고자 하였다 이를 위해, 대구·경북 지역의 4년제 대학교에 재학 중인 호델·관광 전공 3∼4학년들과 전공 교수 및 진로/취업 관련 실무자를 연구대상으로 하였다. 연구 결과, 학생과 진로 지도자 두 집단 모두 진로 역량 강화, 진로 기술 관리 요인을 가장 중요한 요인으로 평가하였으며, 진로상담 요인의 경우 가장 낮은 중요도를 가지는 것으로 조사되었다. 또한, 진로 지도자 집단의 경우 상대적으로 진로 개입 네트워크의 요인을 중요하게 평가하였다. 본 연구는 호텔·관광 전공 대학생들의 진로 및 취업 관련 의사결정 과정의 향상을 위해 학생들의 요구를 바탕으로 교육과정을 개발하고 진로 및 취업 연계 프로그램을 설계/운영하는 계기를 제공하는 기초자료가 될 것으로 보인다.

The purpose of this study is to examine how to intervene with career paths systematically for career guidance targeting students by examining the importance and order of priority of areas for career intervention stressed in the perspectives of undergraduates of tourism and career guides. To address the goal, this author conducted an AHP-based survey on opinions. The subjects of this study were restricted to juniors and seniors of tourism attending universities in Daegu or Gyeongbuk and also professors of the major and career/employment-related guides in the universities. According to the findings, two groups, students and career guides, chose the factors of career competence enhancement and career skills management as the most important ones in comparison while career counseling-related factors were found to be the least important. Also, the group of career guides selected the factors of career intervention networks as crucial factors whereas the group of students evaluated the factors of career exploration relatively more importantly, which shows a gap between the two groups. This study will provide foundational material for universities having roles for manpower cultivation so that they can develop the curriculum based on not only social demand but students' needs and have opportunity to design and operate programs for career and employment connection in order to improve the process that undergraduates of hotels or tourism make decisions about their career paths or employment.