대학 도서관내 메이커공간 도입과 활성화 방안 연구

A Study on the Introduction and Revitalization of Maker Space in University Library: Based on the National Changwon University Maker Agit(FabLab Changwon)

대학은 교육트랜드에 맞추어 변화를 시도하고 있으며 창의·융합적 인재육성을 위해 메이커공간 활용을 통한 공간구축을 형성하고 있다. 메이커공간은 대학도서관내 공간 환경변화를 이끌고 학습자의 니즈와 미래교육에 대한 교육 공간 창출이라는 점에서 중요한 역할을 하고 있다. 연구자는 창의적이고 협업과 공유 가치를 실험하며 융합할 수 있는 메이커공간에 대한 구축 운영에 대한 필요성을 제시하고자 하였다. 결과적으로 국내외 대학도서관내 메이커공간사례를 살펴보고 메이커스페이스 우수사례 선정기관인 국립창원대학교 메이커아지트 사례와 비교 분석을 통해 메이커공간 도입과 활성화 방안을 제안하고자 한다.

Universities are trying to change according to educational trends and are In order to foster creative and convergence human resources, we are forming space construction through the use of maker space. Maker spaces lead to changes in the spatial environment in university libraries and It plays an important role in creating an educational space for the needs of learners and future education. The researcher attempted to present the need for the construction and operation of a maker space that can be creative, experimented with collaboration and shared values, and fused. As a result, I would like to examine the cases of maker spaces in domestic and foreign university libraries. Through comparative analysis with the case of Changwon National University Maker agit an institution that selects best makerspace cases and We would like to propose a plan to introduce and revitalize the maker space.