무용동작심리치료가 아동개인치료 과정에서 치료관계 변화에 관한 단일사례연구

A Single Case Study on The Change in Therapeutic Relationship Between Dance Movement Psychotherapy in The Process of Child Individual Therapy

본 연구는 무용동작심리치료가 아동 개인치료 과정에서 내담자 치료사 간의 치료 관계의 변화에관한 단일사례연구이다. 연구대상은 S시의 S지역아동센터에서 의뢰된 초등학교 1학년 남학생이다. 연구 기간은 2017년 7월 31일부터 2018년 1월 22일까지 매주 20회기 60분 프로그램을 진행하였다. 본 연구는 단일 사례 연구방법으로 LMA(Laban Movement Analysis)에 의거해 대상자의 움직임을절적 관찰하였다. 아동치료 과정에서의 관계 변인인 아동-부모, 아동-치료사, 아동부모-치료사의관계에 관해 설명하고 무용동작심리치료의 치료과정을 통해 각 관계 변인 중에서도 아동-치료사의관계를 살펴보아 치료사가 내담 아동에게 어떻게 접근하고, 내담 아동이 어떻게 변화 되었는지에관해 살펴보았다. 연구 결과 내담자와 치료사 간의 관계 변화에 따라 무용동작심리치료는 연구대상의 자기표현 및 정서 조절에 영향을 미침을 알 수 있었다. 심리치료 과정에서 변인은 매우중요한데, 내담자와 치료사 간의 치료관계의 변화에 대한 변인을 살펴봄으로써 좀 더 다양한학문적 연구가 이루어지기를 바란다.

This study is a single case study on the change in the therapeutic relationship between client therapists in the process of individual therapy for children through dance movement psychotherapy. The subject of the study is a male first-year elementary school student who was requested from the S local children's center in S city. The study period was from July 31, 2017 to January 22, 2018, with 20 weekly 60-minute programs. In this study, as a single case study method, the movement of the subject was properly observed based on LMA (Laban Movement Analysis). Explain the relationship between child-parent, child-therapist, and child parent-therapist, which are related variables in the child therapy process, and examine the relationship between child and therapist among each related variable through the treatment process of dance movement psychotherapy. We looked at how to approach children and how the client's children have changed. As a result of the study, it was found that according to the change in the relationship between the client and the therapist, dance movement psychotherapy has an effect on the subject's self-expression and emotional regulation. Variables are very important in the process of psychotherapy, and it is hoped that more diverse academic research will be conducted by examining the variables of the change in the therapeutic relationship between the client and the therapist.