상세검색
최근 검색어 전체 삭제
다국어입력
즐겨찾기0
한국국어교육학회_새국어교육.jpg
KCI등재 학술저널

텍스트 공간의 간-영토화

들뢰즈와 가타리의 야금술 논의를 중심으로

목적: 이 논의에서는 독자의 텍스트 공간에 대한 간-영토화로 이루어지는 텍스트 이해의 특성을 탐구했다. 방법: 들뢰즈와 가타리의 대장장이의 야금술에 대한 논의를 토대로 하였다. 결과: 독자의 텍스트 공간에 대한 영토화는 세 가지 형식이 있다. 첫째, 재-영토화는 독자가 텍스트 공간을 정착민들과 같이 다른 독자를 따라 모방적으로 영토화하는 방식이다. 둘째, 탈-영토화는 독자가 텍스트 공간을 유목민들과 같이 자기만의 창의적 방식으로 영토화하는 것이다. 셋째, 간-영토화는 독자가 텍스트 공간을 대장장이와 같이 특정 요소를 매개로 영토화하는 방식이다. 독자의 간-영토화의 특성은 다섯 가지이다. 첫째, 질료로서의 텍스트는 조건에 따라 어떤 의미든 생성하는 다양체이다. 둘째, 텍스트 공간에 대한 독자의 간-영토화는 특정 요소를 찾아 집중된 의미를 생성하는 선별적 탐색성을 갖는다. 셋째, 독자의 의미 생성 방법은 상황에 따라 새로운 의미를 생성하는 연속적 가변성을 띤다. 넷째, 독자가 생성한 의미는 내적 속성으로 개별적 특이성을 띤다. 다섯째, 독자의 간-영토화는 특정한 시간과 공간에 한정되지 않는 보편적 편재성을 띤다. 결론: 간-영토화에서 독자는 텍스트 공간의 특정 요소를 중심으로 특별한 의미를 만들어낸다.

Purpose: This discussion explored the property of text comprehension with the reader’s inter-territorialization of the text space. Method: Based on Deleuze and Guattari’s discussion of the blacksmith’s metallurgy. Results: There are three forms of the reader’s territorialization of the text space. First, re-territorialization of text space is to imitate other readers. Second, de- territorialization with nomads is in their own creative way. Third, inter- territorialization is through specific factors such as blacksmiths. There are five properties of the reader’s inter-territorialization. First, it is the characteristic of the text’s physical manifold. Second, it is the territorialization through selective search. Third, it is a method with continuous variability. Fourth, it is the generation of meaning with individual specificity. Fifth, it is the universal ubiquity of readers who resemble blacksmiths. Conclusion: Inter-territorialization allows the reader to create special meanings around specific elements of the text space.

1. 서언

2. 텍스트 공간의 영토화

3. 텍스트 공간의 간-영토화 특성

4. 결언

참고문헌

로딩중