본 연구의 목적은 한국어 음운현상을 고려한 단어인지 능력 측정과 한국어 읽기학습 향상에 영향을 미치는 예측 변수를 조사하고, 이를 바탕으로 변수들간의 구조적 인과관계를 규명하는 것이다. 외국인 86명 대상으로 한국어 읽기와 비음화, 유음화, 구개음화, 경음화 등 4가지 영역의 단어인지를 측정하였다. 한국어 단어인지 능력의 차이를 규명하고자 대응표본 T-검정을 실시하였으며, 4개의 단어인지 영역을 독립변수로 설정하여 한국어 읽기의 영향력을 조명하고자 회귀분석을 실행하였다. 한국어 읽기능력에 영향을 주는 직·간접적 인과관계를 밝히고자 비음화, 구개음화, 경음화를 간접적 외생변수로, 유음화를 직접적 내생변수로 설정하여 구조방정식 분석을 실행하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 4가지의 음운현상을 고려한 단어인지 능력은 비음화 단어인지 능력이 가장 우수한 것으로 나타났다. 둘째, 유음화 음운 현상이 한국어 읽기 향상을 예측할 수 있는 중요한 변수로 입증되었다. 셋째, 유음화 음운현상은 한국어 읽기 능력에 직접적 원인 변수로, 비음화, 구개음화, 경음화 음운현상은 한국어 읽기 능력에 간접적 원인 변수로 밝혀졌다. 따라서 본 연구의 결과는 단어인지는 읽기능력에 직접적인 영향을 미친다는 읽기모형(Simple View of Reading)을 재검증 하였다.
The purpose of the current study was to investigate (1) which phonological variation is different in Korean word recognition, (2) which components is a strong predictor for Korean reading comprehension and (3) what is the structural relationships of variable having a possible impact on Korean reading comprehension. In order to accomplish this research purpose, Korean reading comprehension and word recognition were used respectively. The tasks of word recognition consisted of nasalization, palatalization, liquidization, and reinforcement. Data sources were from 86 foreigners. The Paired-sample T-test showed that nasalization is the highest score among four types of phonological rules. Regression analysis found that liquidization is a strong predictor for Korean reading comprehension. SEM identified that liquidization plays an important role for Korean reading comprehension. Finally, theoretical implication is that these findings are consistent with the simple view of reading that word recognition contributes a significant amount of unique variance for reading comprehension.
1. 서론
2. 이론적 배경 및 선행 연구
3. 연구방법 및 절차
4. 연구 결과
5. 결론
참고문헌