韓․中 留學生 敎育의 交流 現況 分析

本文从2001年到2010年的10年期间，对韩中两国的教育交流进行了梳理和分析，其内容包括“留学生数现状”、“教学课程现状”以及“奖学金留学生现状”。留学韩国的学生数从2001年到2010年的10年期间，呈现了年平均62%的增长趋势，但其增长率逐渐减少。这说明韩国在引进留学生以及管理留学生方面需要进行调整。与此同时，为了教育的发展，在韩国的留学生中中国留学生占太多比率也是令人担忧的事情。教学课程方面，在韩国以就学於本科和研究生等学位过程为占主流，相反，在中国多数就学於非学位过程。韩中两国将来必须努力引进高级人才，提高教育及国际化水平，扩大学术交流。韩中两国为了引进留学生均有奖学金政策。但得到奖学金的学生还是极小，韩中学生大多数以自费进行留学。在中国的韩国留学生每年200名学生得到韩国政府的奖学金，但与全体韩国留学数相比，微乎其微。现在，虽在韩国众多外国学生进行留学，但对留学生的管理及其制度等方面仍有不足之处。为了更加激活韩中两国的教育交流，帮助两國學生通过在身体、精神、社会以及情绪上的稳定，使他们在对方国家更愉快地学习、生活。