예체능 계열 학생을 위한 교양 중국어 교재 개발 연구

尽管目前教养汉语教材种类不少，但要想找到符合本校实际情况和特点的教材并非易事。以龙仁大学为例，该校以体育和艺术专业著称，在校生半数以上是体育、艺术专业的学生。这些学生除了接受课堂教育以外，还要花大量时间进行实技练习，具有一定的特殊性。本研究的目的是针对体育、艺术专业学生的特点，开发适合于他们的教养汉语教材。本研究以Tomlinson提出的差异教学理论(Differentiated Instruction)为理论基础，研究的过程如下：首先以学生为对象，对以往使用教材的满意度和新教材编写方向进行了问卷调查，然后在此基础上进行了两轮实验教材的编写和教学试验，并分别对教学效果进行了问卷调查。最后对教学过程和结果进行了分析。通过这一系列的研究，我们认为开发针对体育、艺术专业学生的教养汉语教材首先要注重教学内容的趣味性，其次在语言教学的同时，适当增加文化介绍的比重，而且一定要充分考虑学生的实际水平，编写难易适中的教材，另外应该使用多媒体教学手段增进学习效果。