书法美育视角下义务教育阶段书法教育刍论

On Calligraphy Education in Compulsory Education Stage from the Perspective of Calligraphy Aesthetic Education

서예교육은 중국의 초등학교 의무교육에서 綱要에 해당하는 부분으로 현재 이 단계의 서예교육은 학생들의 낮은 경필력, 붓글씨 미교육 부족 등의 현실적인 문제가 있다. 본고는 현재 서예교육 현황, 경필서예교육과 붓서예교육의 공통성과 차이점, 「中小学书法教育指导纲要」및 학생들의 학습수요 측면을 다루었다. 핵심 관점은 경필서예교육과 붓서예교육이 다르다는 것이다. 경필서예는 규범, 미관, 실용을 주요 목표로 삼아야 하며, 붓서예는 미교육과 실천을 결합해야 한다. 아울러 기술을 너무 중시하고 미학에 대한 중시를 소홀히 해서는 안된다는 것을 주장하였다.이 연구를 통해 현재 의무교육 단계의 서예교육에 대한 몇 가지 아이디어를 제공할 수 있을 것이다.

Calligraphy education is an important part of compulsory education. At present, there are some practical problems in calligraphy education, such as poor writing ability and insufficient aesthetic education of calligraphy.This paper mainly studies the current situation of calligraphy education, the commonality and difference between calligraphy education and calligraphy art education, the Outline of Calligraphy Education in Primary and Secondary Schools and the students' learning needs.The key point is that calligraphy art education and writing education are different. Hard pen writing should aim at standardization, beauty and practicality.The conclusion can be used as a reference for calligraphy education in the current compulsory education stage.