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本文是基于微课的中国高校体育公共课教学模式实证与探讨,是基层教师教研过程与实践结果的结晶,包括教学过程中的内容、安排、流程、方法及其他环节的反思与升华,本研究旨在实证微课运用于定向越野教学实践,对丰富和优化课前预习、师生互动、全域测评等环节的影响进行探讨,并探讨混合式学习及翻转课堂等多种教学模式的实施效果,创新探索应用与实践,重构学习过程并以提升教学效果为目标,在实践过程中摸索出成熟落地的整体教学实施方案,成为创新教学模式的实证示范。
1. 国内外研究综述
2. 研究内容、目标和拟解决的关键问题
3. 研究模型
4. 方案设计
5. 考核与评价
6. 效果与分析
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