中国高校体育公共课教学模式改革的实证研究

本文是基于微课的中国高校体育公共课教学模式实证与探讨，是基层教师教研过程与实践结果的结晶，包括教学过程中的内容、安排、流程、方法及其他环节的反思与升华，本研究旨在实证微课运用于定向越野教学实践，对丰富和优化课前预习、师生互动、全域测评等环节的影响进行探讨，并探讨混合式学习及翻转课堂等多种教学模式的实施效果，创新探索应用与实践，重构学习过程并以提升教学效果为目标，在实践过程中摸索出成熟落地的整体教学实施方案，成为创新教学模式的实证示范。