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학술대회자료

지속가능발전 시대의 중국어 교육을 위한 마이크로러닝 교수설계

인문학 문학

1. 서론

2. 이러닝교육설계

3. 마이크로러닝에 대한 이해와 마이크로러닝 콘텐츠의 개발

4. 결론

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