메타버스 플랫폼을 활용한 상황 중심 AAC 중재가 중도 뇌병변장애인의 자기옹호기술에 미치는 영향

The Effect of a Situation-based AAC Intervention Using a Metaverse Platform on the Self-advocacy of Adults with Severe Cerebral Palsy

연구목적: 본 연구의 목적은 메타버스 기반 상황 중심 AAC 중재가 중도 뇌병변장애인의 자기옹호기술에 미치는 영향을 알아보는 것이다. 연구방법: 연구설계는 대상자간 중다 기초선 설계를 사용하였으며, 구어 사용과 운동 능력에 제한이 있는 중도 뇌병변장애인 4명이 본 연구에 참여하였다. 연구결과: 첫째, 메타버스 플랫폼을 활용한 AAC 중재는 네 명의 중도 뇌병변장애인의 자기옹호기술을 증가시켰다. 둘째, 메타버스 플랫폼을 활용한 AAC 중재를 통해 학습한 자기옹호기술은 다른 대상에게 적용한 일반화 상황에서도 효과적이었다. 셋째, 증가된 자기옹호기술은 메타버스 플랫폼을 활용한 AAC 중재가 종료된 후에도기초선보다 높은 수준으로 유지되었다. 결론: 메타버스 플랫폼을 활용한 AAC 중재는 중도 뇌병변장애인의 자기옹호기술에 효과적이었다. 본 연구는 실제 지역사회에서의 다양한 경험이 제한적인 중도 뇌병변장애인을 대상으로 메타버스 플랫폼을 활용하여 자기옹호가 필요한 지역사회 장면에서 자기옹호기술의 증가에 대한 AAC 중재의 효과를 입증하였다는 점에서 의의가 있다.

Purpose: The purpose of this study was to examine the effects of a situation-based augmentative and alternative communication (AAC) intervention using a metaverse platform on self-advocacy skills of adults with cerebral palsy. Method: For this study, a multiple probe design across subjects was used, and four persons with severe cerebral palsy with limitations in spoken language and motor skills participated. Results: First, the AAC intervention using the metaverse platform increased self-advocacy skills in four adults with severe cerebral palsy. Second, the skills learned through AAC intervention using the metaverse platform were effective even in generalization situations applied to other subjects. Third, increased skills remained above baseline even after the AAC intervention using the metaverse platform was terminated. Conclusion: This study is significant in that it demonstrated the effectiveness of AAC intervention on the increase in self-advocacy skills in community scenes that require self-advocacy using the metaverse platform for people with severe cerebral palsy with limited experience in the actual community