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예술디자인연구 제17권 제1호.jpg
KCI등재 학술저널

중학교 디자인 수업의 흥미도, 이해도, 만족도 평가 연구

A study on level of interests, understanding, and satisfaction in a middle school design class

1. 서론

2. 이론적 고찰

3. 중학교 디자인 수업 설계

4. 디자인 수업 결과의 대한 평가

5. 결론

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