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KCI등재 학술저널

국립국악원 ‘국악사전’의 교육적 활용방안 - 악기 항목을 중심으로 -

The Educational Utilization Plan for the ‘Gugak Dictionary’ of the National Gugak Center - Focusing on Instrument Items -

본 연구에서는 국립국악원 국악사전의 교육적 활용방안을 논하여 보았다. 디지털・AI 교육을 강조하고 있는 2022 개정 교육과정의 공시와 더불어 미래 교육에 맞는 교육자료의 구축이 시급한 시점에서 공개된 국악사전은 국악 교육을 위한 좋은 학습자료가 될 수 있다. 서술 중심의 기존 온라인 사전과는 다르게 이미지, 음원, 영상 등 광범위하고 체계적인 자료가 제공되고 있어서 교육적으로 활용 가치가 높기 때문이다. 더구나 처음 도입되는 3D 악기는 악기의 제도 및 부속품의 명칭 파악, 음색 탐구에 효율적인 지도자료로 쓰일 수 있다. 따라서 본 연구에서는 현재까지 제작 중인 사전의 편찬 항목을 배제하고 악기 항목 중‘편경’을 중심으로 학습설계 절차를 마련해 보았다. 본 연구에서 제시한 학습설계 절차는 국악사전에 수록된 51종의 악기 지도에 적용될 수 있으며, 타 교과와 연계할 수 있다. 앞으로 국악사전이 보다 다양한 자료와 콘텐츠를 구축하여 국악의 보급에 앞장서고 국악교육의 활성화에도 기여하기를 기대해 본다.

This study discusses the educational utilization plan for the Gugak Dictionary of the National Gugak Center. This dictionary, which had been publicly released when 2022 revised curriculum empathizing digital and AI education was publicly announced and the establishment of educational materials for future education was urgent, could be a good learning material for gugak (Korean traditional music) education. Unlike the existing online dictionaries that are text-oriented, it offers the wide and systemic data including images, music sources, and videos to be very useful for gugak education. Moreover, 3D instruments introduced for the first time can be used as the efficient teaching materials to understand the structure of instruments and the names of parts and to explore timbre. Hence, this study, excluding the compilation item of the Dictionary working in progress, prepares the learning design process centered on pyeon'gyeong among the instrument items. The learning design process offered in this study can be applied in teaching 51 instruments listed in the Dictionary and can be linked with other subjects. It is hoped that the Gugak Dictionary can lead the spread of gugak and contribute the vitalization of the gugak education by establishing more diverse materials and contents.

Ⅰ. 머리말

Ⅱ. 국악사전의 교육적 가치

Ⅲ. 국악사전의 교육적 활용방안

Ⅳ. 맺음말 및 제언

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